為貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院關(guān)于高校畢業(yè)生就業(yè)工作的決策部署，促進(jìn)學(xué)院畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)，近日，第二屆全國大學(xué)生職業(yè)生涯規劃大賽校級選拔賽暨資陽(yáng)口腔職業(yè)學(xué)院第二屆職業(yè)生涯規劃比賽決賽在學(xué)術(shù)報告廳舉行。
大賽啟動(dòng)以來(lái)，學(xué)院多方聯(lián)動(dòng)、精心策劃、廣泛宣傳，配套一系列職業(yè)規劃與就業(yè)指導培訓活動(dòng)，為學(xué)生生涯規劃與發(fā)展保駕護航。經(jīng)班級、系部初賽，最終篩選出10名同學(xué)登上決賽舞臺。
在校賽決賽現場(chǎng)，通過(guò)選手主題陳述與評委提問(wèn)環(huán)節，選手們分別演繹了主題鮮明、異彩紛呈的參賽內容。評委老師們依據規劃的合理性、創(chuàng )新性以及演講的表現力等多方面評分標準，對選手們進(jìn)行了提問(wèn)和打分。期間，為了進(jìn)一步考察選手職業(yè)應對能力，評委就真實(shí)工作場(chǎng)景中可能遇到的問(wèn)題，要求選手現場(chǎng)給出解決方案。同時(shí)結合選手的陳述內容，就行業(yè)看法、職業(yè)認知、職業(yè)挑戰等各項問(wèn)題等進(jìn)行隨機提問(wèn)。面對評委的提問(wèn)，選手們從容應對、條理清晰、思維縝密，展現出扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)素養和出色的臨場(chǎng)應變能力。
通過(guò)激烈角逐，陳奕杉榮獲一等獎，張倫馨榮獲二等獎，鄧子娟榮獲三等獎。
下一步，學(xué)院將以此次大賽為契機，不斷推進(jìn)學(xué)生職業(yè)生涯教育的全程化、全員化、專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，科學(xué)合理規劃學(xué)生的學(xué)業(yè)與職業(yè)發(fā)展，構建和完善就業(yè)育人工作體系，促進(jìn)高質(zhì)量充分就業(yè)，推進(jìn)就業(yè)工作再上新臺階。
