從8月份開(kāi)始，公司電廠(chǎng)從國內高校選聘的20名學(xué)員開(kāi)始在映秀電廠(chǎng)進(jìn)行跟班作業(yè)培訓，培訓內容以知識技能學(xué)習、團隊建設、行為習慣、管理理念等為重點(diǎn)。
一、團隊建設。培訓單位將培訓學(xué)員分為兩個(gè)團隊，每個(gè)團隊都有自己的隊名、隊訓、隊歌。日常就以團隊的形式開(kāi)展各種活動(dòng)。每天必須做的事情，就是在進(jìn)教室前喊隊名、呼隊訓、唱隊歌。每天晚上有固定的團隊活動(dòng)時(shí)間，大家要做的第一件事情就是“good&new”，也就是要和大家分享自己一天來(lái)最高興的事情或收獲心得。為了更進(jìn)一步明確學(xué)員的培訓目標和任務(wù)，培訓班提出了自己的“四型”團隊建設，就是打造紀律型、學(xué)習型、技能型、服務(wù)型的團隊，形成屬于培訓班自己的團隊理念。
二、水電站準軍事化管理。嚴格作息時(shí)間，每天的學(xué)習生活安排，都得嚴格按照規定的時(shí)間進(jìn)行。凡是學(xué)員生活、學(xué)習、實(shí)習的場(chǎng)所均安“5s”（即整理、整頓、清掃、清潔、素養）的標準進(jìn)行要求。個(gè)人著(zhù)裝也有嚴格的要求，上下課、廠(chǎng)房實(shí)習等集體活動(dòng)均需整隊行進(jìn)，并對以上要求形成相應的考核制度。
三、知識和技能學(xué)習。理論聯(lián)系實(shí)際，針對現場(chǎng)具體設備邊參觀(guān)，邊講解，學(xué)員提問(wèn)題，培訓老師進(jìn)行解答，在教室集中進(jìn)行理論學(xué)習，均用多媒體教學(xué)，配備大量的實(shí)物照片以及案例分析，對其中個(gè)別問(wèn)題讓學(xué)員一起討論，針對討論結果，培訓老師再進(jìn)行講解。
四、看板學(xué)習。班級學(xué)習動(dòng)態(tài)通過(guò)看板的形式反映出來(lái)，設置了學(xué)習培訓、優(yōu)秀學(xué)員、學(xué)習信息、學(xué)習動(dòng)態(tài)、作息時(shí)間、公告等6個(gè)板塊。另外，團隊理念以及兩個(gè)團隊的展示也做成了看板。
五、管理理念學(xué)習。通過(guò)觀(guān)看《世紀之約》、《海爾管理模式》等影片，讓學(xué)員接受先進(jìn)思想、先進(jìn)管理經(jīng)驗的熏陶。
通過(guò)以上各方面的學(xué)習，使廣大學(xué)員不僅學(xué)習到了水電廠(chǎng)工作所需要的基本知識和技能，而且使大家在思想觀(guān)念上有所轉變，在行為習慣上有所規范，在團隊意識上有所加強，全面提高了個(gè)人綜合素質(zhì)。
